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2017年05月19日 星期五
第A17版:教育的品格·特色公办初中    
       
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2017年05月19日 星期五
南京一初中为学生办“游园会”
引导学生在游戏中获取知识、陶冶情操、培养能力
许红 胡林

  “再坚持一会,已经1分15秒了。”“快快快,用最短的时间将魔方拼好。”“东厂、下西洋、迁都,请打一历史人物。”……17日下午,南湖第二中学的操场上热闹非凡,操场的两侧分别摆设着8个摊位,总共16个摊位共分成四大类:学科、体育、艺术和科技,包括成语对对碰、诗词大接龙、心算达人、英语达人秀、趣味物理、方程式超人、请你来挑战、历史大联想、显微物相找一找、趣味地理、平板支撑、滚铁环、爬杆挑战、猜歌名、你画我猜、魔方解谜和定向飞机等,每个摊位前都挤满了学生,大家踊跃答题做游戏,全校400多位学生都参与了16个摊位的活动。据了解,各个摊位的负责老师提前两周将题库或是训练方法印发给学生,以让学生做好充分准备。活动时,学生手持护照参与各摊位的项目,并根据该项目规则获得相应数量的印章,学生通过相应数量的印章可现场兑换奖品。每8枚印章可兑换一个奖品,最高奖项则需要48枚印章。

  通讯员 许红  扬子晚报记者 胡林

  ●艺术类:猜歌名

  13号摊位的活动是“猜歌名”,游戏规则是听歌曲,20秒内猜出为高级,30秒内猜出为中级,50秒内猜出为初级,50秒以上的为零。每位参赛同学只能选一个等级的一首歌,参与一次。初级1个印章,中级2个印章,高级3个印章。

  随着“活动开始”的口令,同学们自觉站成了两队等待参加比赛。参赛的同学戴上耳机,全神贯注地倾听,直到他们能说出歌名为止。可是“几家欢喜几家愁”,有的同学兴致冲冲地来,却垂头丧气地走了。后面的同学还是络绎不绝,对音乐充满了热情。为了让每一位同学都能积极参与进来,经过与老师的协商,考官们降低了考核难度,可不少同学还是闹了不少笑料。初一(5)班的谷雨同学是这个项目的工作人员,她说,歌曲是随机选择的,既有民谣歌曲,也有流行歌曲,一般难度不是太大,大多都是耳熟能详的歌。“不过还是很多歌曲大家都猜不出来,有可能是因为大家忙着学习,听歌的时间少了。”摊位负责人高竹老师介绍说,希望通过猜歌名这样的活动,能够让孩子们除了学习以外,增加一些艺术方面的修养,让更多的同学能注重多方面发展,营造良好的艺术氛围。

  据介绍,艺术类除了“猜歌名”外,还有“你画我猜”活动,规则是2名同学一组参加,随机抽取话题,一人画,一人猜,猜对则两人均获得印章。褚心怡同学说,当她在旁边看别人画时,以为很简单,内心也很激动,跃跃欲试。当轮到自己画的时候,大脑就一片空白,不知道怎么画了,每次就画了几个圈,还抱怨同伴怎么老是猜不出来。

  ●学科类:请你来挑战

  6号摊位的活动是“请你来挑战”,主要跟思想品德课程有关,游戏规则是要求限时抢答,三人为一组进行限时3分钟的抢答,答对一题积一分,3分钟截止时,按获得的积分核算一、二、三等名次,用的题库是初一初二期中复习资料,初三中考复习A本资料,题型为选择和判断,第一名3个印章,第二名2个印章,第三名1个印章。

  比赛开始了,同学双眼紧紧盯着抢答器,3秒过后,同学们以迅雷不及掩耳的速度按下抢答器,“请三号作答”,随之是三号选手的喜悦声,只见抢到答题器的这位同学,咬着嘴唇,仔细阅读题目,在经过一番思考后说出答案,“正确!”“耶!”答对后他不禁再次发出了欢呼声。最后因为时间关系,很多同学没能参加到比赛,不少同学恳求说,“我都排了好久的队了,你就再让我玩一局呗。”摊位负责人支慧老师介绍说,学生们在竞赛的欢乐氛围内重温知识,既有趣,也开心,这样的形式很受学生的欢迎。

  在7号摊位前,三个队伍整齐地排着,原来这里是按照初一、初二、初三年级分别进行的“历史大联想”的答题。“东厂、下西洋、迁都,请打一历史人物。”“明成祖”;“改革法兰克、土地,打一人物。”“过。”……来自初三(4)班的李定硕同学正在答题,总共5道,他答对了4题。李定硕,平常他就喜欢看历史相关的书籍,自认为有一点历史底蕴,但是有的题目还有有些难度的,感觉一个题目对应多个答案,不能确定。“通过这个环节,可以温习自己学过的历史知识,也能找到自己的不足,还挑战时间,挺有意思的。”

  据介绍,除了请你来挑战、历史大联想外,学科类的摊位还包括成语对对碰、诗词大接龙(语文)、心算达人(数学)、英语达人秀(英语)、趣味物理(物理)、方程式超人(化学)、请你来挑战(思品)、显微物相找一找(生物)、趣味地理(地理)等多个摊位,每个摊位前都站满学生,学生们在这样的情境设计的活动下,既感受到了活动的乐趣,也学到了知识。初一(3)班的王警同学说,他刚刚参加完“显微物象找一找”,让他想起了小学时学习显微镜的感受,活动中,他需要自己动手制作观察盖玻片,也锻炼了自己的动手能力。活动后,他也对观察的植物下表皮和红细胞了解得更加透彻了。

  ●科技类:定向飞机

  16号摊位的活动是“定向飞机”,是本次游园会的科技项目之一,主要锻炼学生的动手能力。学生需要在规定时间完成纸飞机的折叠,并将其飞到顶点装置的圆环内。起飞距离为两米,可得一枚印章,每增加50厘米可再增加一枚印章,最多可得三枚印章。定向飞机可谓本次游园会最火爆的项目之一,活动开始后不久便排起了长龙。参加的同学们各显神通,折出来的纸飞机各式各样,有尖头的,有方头的,有短的,有长的。有的同学一次就通过了三米的距离,得到三枚印章;有的同学则通过不懈的努力,在多次尝试后,也得到了三枚印章。虽然少部分同学只达到了两米,但他们同样收获了喜悦。

  负责人庆晨老师说,纸飞机看似很简单,但要想通过定点装置,其中还是包含很多技巧的。从折叠方法到飞行技巧,都是对学生动手能力的考验。在过程中,学生更是能够相互讨论学习,来完善自己的纸飞机。一个简单的定向飞机游戏,学生不仅收获了快乐,还锻炼了自己的动手能力,增进了同学间的友谊。初二(5)班的谢俊杰同学说,刚排队时,他对自己信心十足,觉得这个定向飞机对自己来说就是小菜一碟,飞过三米绝对没有问题。可当他折好纸飞机后,试了三次,却怎么也通不过,不是高了,就是偏了。现在回想,看似简单的游戏也包含着很多知识和技巧。

  据介绍,科技类的项目还包括魔方解谜,分为二阶、三阶、四阶魔方,在尽可能短的时间内将魔方还原,这项活动的目的是锻炼学生的动手和反应能力。

  ●体育类:平板支撑

  “再坚持一会,已经1分15秒了。”10号摊位的负责人吴春红老师正在鼓励学生们,这个摊位的活动是“平板支撑”,游戏规则是身体俯卧,双肘弯曲支撑在地面上,肩膀和肘关节垂直于地面,双脚踩地,身体离开地面,躯干伸直,头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面,腹肌收紧,盆底肌收紧,脊椎延长,眼睛看向地面,保持均匀呼吸。坚持完成动作1分钟获得1个印章,2分钟2个印章。初一(4)班的黄雯静同学说,她是班里的体育委员,身体素质算不错的,坚持完2分钟还是感觉挺累的。“在紧张的学习之余,能够做点体育活动,可以缓解疲劳。” 吴春红老师也表示,设计这个活动主要是培养学生的毅力,能够坚持到底才能取得胜利,还可以考验学生的腰腹力量和意志力,对学生的文化学习也有帮助。

  11号摊位的滚铁环是游园会的热门体育项目之一,参赛的同学们始终都排着长队。该项目的参赛同学一手持铁钩,一手扶铁环,统一从起点出发。比赛开始后,扶铁环的手脱离铁环,用铁钩推着铁环向前滚动前进。过程中,铁环必须与铁钩连在一起,若铁环离开铁钩或倒地,则比赛结束。比赛共分为三级,第一级是10米,通过了10米可以得到一枚印章,第二级就是20米,通过了20米可以得到两枚印章,第三级就是30米,通过了30米可以得到三枚印章。摊位负责人吴慧燕老师说,滚铁环是对同学的运动能力的一次综合检验,既要跑得远,又要保证身体协调不失误,在享受游戏的同时,同学的运动能力也得到了发展。除此以外,体育类还有爬杆挑战项目,主要是训练学生的协调能力。

  让孩子们能够在“玩中学”

  学校申咏梅校长介绍说,五月,学校开展了“不忘初心  逐梦前行”系列活动,包括“十四而志”青春仪式、“放飞梦想”科技节活动、“追随春天的脚步”春游活动、“唱响未来”合唱节和“五月阳光  缤纷校园”游园会。此次开展的游园会,学生以游戏的方式学习,在游戏中获取知识,在游戏中陶冶情操,在游戏中培养能力,从而促进学生发展,培育积极向上的精神和快乐和谐的风貌。

  此次活动既是对学生课余生活的丰富,也是对学生近期所学知识的一次检验。通过有别于平时课堂的教学形式,充分调动了学生的积极性。为了能够获得更多的印章,在活动前随处可见学生积极准备相应的知识。希望通过本次活动,让学生不仅收获了快乐,也增长了知识。

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